De premies hebben een dubbele werking: leerlingen stimuleren om te kiezen voor een alternerend traject en leerlingen die hun traject verderzetten, belonen. Er zijn echter ook andere acties die hierop inwerken. Via ESF-middelen ondersteunt Constructiv scholen om vóór de start van het schooljaar nieuwe duale trajecten voor te bereiden.

Zo kunnen leerlingen tijdens een opleidingsweek al enkele opleidingen volgen nog voordat ze een voet op de werf zetten: veiligheid voor sectorintreders, veilig werken op hoogte, ergonomie, attitudeopleidingen, ... Om een opleidingsweek te organiseren en hiervoor ondernemingen te vinden, kunnen scholen met de hulp van Constructiv een infoavond organiseren of kunnen ze het netwerk van Constructiv aanspreken om voor bepaalde opleidingen de nodige leerwerkplekken te vinden.

Tijdens het leertraject is opvolging vanuit de school essentieel. Daarom vraagt Constructiv aan de deelnemende scholen binnen dit ESF-project om de leerlingen elke twee weken te bezoeken. Dit om eventuele problemen tijdig op te sporen, de voortgang van het leertraject te waarborgen en een goede relatie tussen de school en de onderneming uit te bouwen. Dit draagt bij tot de kwaliteit van een duale opleiding en verhoogt deze aanzienlijk.